Diversität in Lehr- und Lernprozessen nutzen Literaturempfehlungen, Studienseminar Hanau GHRF, Stand März 2015

Fachdidaktische und Fachwissenschaftliche Literatur zum Thema (allgemein)

Boller, S. u.a. (Hrsg.): Heterogeniät in Schule und Unterricht. Handlungsansätze zum pädagogischen Umgang mit Vielfalt, Weinheim 2007

Buholzer, A. u.a. (Hrsg.): Alle gleich – alle unterschiedlich. Zum Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht, Weinheim 201

Kahl, R.: Individualisierung (DVD). Das Geheimnis guter Schulen. Weinheim 2011

Mittendrin e.V. Köln (Hrsg.): Eine Schule für Alle. Vielfalt leben. Köln 2011

Prengel, A.: Pädagogik der Vielfalt. Verschiedenheit und Gleichberechtigung in Interkultureller, Feministischer und Integrativer Pädagogik. Wiesbaden 2006

Scholz, Ingvelde: Das heterogene Klassenzimmer – differenziert unterrichten, Göttingen 2012

www.worldvision-institut.de/kinderstudien-kinderstudie-2010.php

www.bildungsserver.de/Kinder-und-Jugendberichte-3447.html

Literaturempfehlungen unter Berücksichtigung von möglichen Diversitätsaspekten

Genderaspekt:

Budde, Jürgen; Venth, Angela: „Genderkompetenz für lebenslanges Lernen“. Bielefeld 2011, ISBN 978-37639-1978-9.

GEW Hessen: „Eine Schule für Mädchen und Jungen“. März 2007. Kostenloser pdf-download.

Grünewald-Huber, Elisabeth; von Gunten, Anne: „Werkmappe Genderkompetenz“. Zürich 2009

Westphal, M., Schulze, N. : Gender lernen? Genderkompetenzen für Schülerinnen und Schüler. Leverkusen 2011

Kinder/ Jugendliche mit verschiedenem kulturellem Hintergrund:

Eckmann M., Eser Davolio M.: Rassismus angehen statt übergehen. Theorie und Praxisanleitung für Schule, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung. Zürich 2003

Niehoff/Üstün (Hg.): Das globalisierte Klassenzimmer. Theorie und Praxis zeitgemäßer Bildungsarbeit, Kassel 2011

Kaletsch, Christa: Handbuch Demokratie lernen in der Einwanderungsgesellschaft , Schwalbach Ts. 2007

Rech, Stefan: Interkulturelle Pädagogik – ambivalente Bindestrichdisziplin im Lichte von Konflikt- und Gewaltprävention, in: Schröder, A./Rademacher, H.: Handbuch Konflikt- und Gewaltpädagogik, Schwalbach Ts. 2008

http://cgi.dji.de/bibs/DJI_Multikulti_Heft4.pdf

Altersmischung

Laging, R.: Altersgemischtes Lernen in der Schule: Grundlagen - Schulmodelle - Unterrichtspraxis , 2010

de Boer, Heike / Burk, Karlheinz / Heinzel, Friederike (Hg.): Lehren und Lernen in jahrgangsgemischten Klassen. Frankfurt/M. 2007 (Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule)

van der Linde, Elke / Schagerl, Ursula: Kursbuch jahrgangsübergreifender Unterricht. München 2007 (Oldenbourg).

Grundschulunterricht, Heft 11/2007: Jahrgangsübergreifendes Lernen.

Die Grundschulzeitschrift, Heft 212.213/2008: Flexibler Schulanfang: Alle Kinder einschulen.

Sonderpädagogischer Förderbedarf, (drohende) Behinderung oder Beeinträchtigung, Hochbegabung

GEW (Hrsg.) : Index für Inklusion, deutschsprachige Ausgabe (T.Booth, Mel Aiscow u.a.), Frankfurt 2011

Grundschule Südwest (Eschborn): Die Kinder bestimmen das Gesicht einer Schule, 20 Jahre Gemeinsamer Unterricht. Darmstadt 2006

Peter Heyer/ Ulf Preuss-Lausitz/ Lothar Sack (Hrsg.): Länger gemeinsam lernen. Die Blaue Reihe 55/2003 (Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule)

Wocken, H.: Das Haus der inklusiven Schule. Baustellen – Baupläne – Bausteine, Hamburg, 2010

Grundschulverband: Gemeinsam unterwegs zur inklusiven Schule, Frankfurt 2012

http://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online

http://www.inklusionspaedagogik.de/content/blogcategory/19/58/lang,de/

http://dms-schule.bildung.hessen.de/allgemeines/inklusion/index.html

http://www.uni-marburg.de/fb04/ag-pp-ep/brain (Hochbegabung)

http://www.bergfidel.wfilm.de/berg_fidel/Start.html (Film zum Thema : Gemeinsames Lernen von behinderten und nichtbehinderten Kindern. Regie Hella Wenders )