Allgemein

Ich kenne fachdidaktische Grundsätze für den Musikunterricht und berücksichtige sie bei der Planung und
Durchführung meines Unterrichts.

Ich kenne die rechtlichen und curricularen Vorgaben sowie die Bildungsstandards für den Musikunterricht
an meiner Schulform.

Musikalische Kompetenz

Ich kenne verschiedene Lieder, Sprechstücke und Mitspielmusikstücke für  unterschiedliche Klassenstufen.

Ich kann meine Lerngruppen beim Singen und Musizieren instrumental begleiten.

Ich kenne Erfordernisse in der Stimmbildung mit Kindern und kann diese beim Singen
entsprechen unterstützen.

Ich kenne verschiedene methodische Formen der Liederarbeitung.

Ich kenne klassische und/oder moderne Tänze und Vermittlungsansätze dazu.

Unterricht

Ich kann Arbeitsaufträge klar und verständlich formulieren.

Ich weiß, welche Regeln und Vereinbarungen für den Musikunterricht hilfreich sind.

Ich kenne die Fähigkeiten und musikalischen Vorkenntnisse meiner Lerngruppe und berücksichtige sie
bei meiner Planung.

Ich biete meiner Lerngruppe Aufgaben mit unterschiedlichem Schwierigkeitsgrad an.

Ich unterstütze den Lernprozess durch geeignete Methoden und Medien und kann diese sinnvoll variieren.

Auffälligkeiten von Schülerinnen und Schülern - ob positiv oder negativ -, beziehe ich in meine Planung mit ein.